La iniciativa busca potenciar las fortalezas y mejorar las debilidades de los participantes, favoreciendo el desarrollo de las ideas innovadoras.

La Universidad Técnica Federico Santa María lanzó oficialmente en su campus de concepción el Programa de Innovación y Emprendimiento, financiado con recursos del Fondo de Innovación para la Competitividad del Gobierno Regional de la Región del Biobío.

La iniciativa se enmarca en el pilar Capital Humano de la Estrategia Regional de Innovación, validada el año 2012 por instancias públicas, políticas, empresariales, académicas y de investigación.

Manuel San Martín Quiroz, Subdirector de la USM Concepción, indicó que el programa “significa hacernos cargo de una necesidad que constatan nuestros titulados, que evidencian las empresas a las que habitualmente llegan a trabajar,  y que tiene que ver con las llamadas “habilidades blandas” de los técnicos e ingenieros de la Federico Santa María”. 

La autoridad explicó además que “durante más de 40 años hemos formado profesionales que se desempeñan en los más variados rubros del sector productivo regional, nacional e incluso que se desenvuelven en el extranjero. Sin embargo, estaba pendiente abordar un ámbito que es necesario de incorporar en la cultura organizacional, de modo transversal, me refiero al emprendimiento y a la innovación”.

El programa busca potenciar las fortalezas y mejorar las debilidades de los participantes, favoreciendo el desarrollo de las ideas innovadoras, las cuales pueden estar ligadas a su trabajo de título, tesis e incluso eventuales negocios o empresas que deseen crear.

“En la USM Concepción estamos convencidos de que el programa de formación no puede convertirse en un oasis aislado para el desarrollo de la innovación, la creatividad y el emprendimiento. Es necesario permear la cultura docente en un espectro mayor. Es por esto que el programa no solo contempla la asignatura ya mencionada para nuestros alumnos, sino que también el diseño y ejecución de un programa para nuestros docentes en la aplicación de metodologías activas que promuevan la acción innovadora y emprendedora en el aula”, afirmó el Subdirector.

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